就明白了:这些故事就是习题。这孩子对其中一道最简单的习题思考起来,并且在我的帮助下解答出来了。解题原来是这么普通的事,这一点使费佳感到惊奇。“这么说,这些习题中的每一道,也是可以解答出来的?”——费佳问道。于是,费佳整天整天地抱住那本习题集不放了。每解出一道题,他都感到是一次巨大的胜利。他把解出的习题抄在一个专门的练习本里,而且在文字题的旁边他还用了画习题的办法——画的有小鸟、动物、植物等。 我还给费佳搜集了一套专门供他阅读的书籍,大约有100本书和小册子,可供这孩子从三年级读到七年级。后来又给费佳配备了另一套图书(约有200本)。这一套书,在两年内,除费佳以外,还有另外三个孩子利用过。有些书和小册子是跟课堂上所教的内容有直接联系的,另一些书并没有这种直接联系,不过我认为读这些书是一种智...
相邻推荐:穿越之妃梦倾城 汶川记忆 傻瓜作文 鬼灵报告2-恶报_ 游戏力-智慧亲子的新理论和新方法 九幽仙冥录 幽幽随笔 末世进化路 追魂37天 亲爱的哥哥,对不起,请别再哭泣 重走成仙路 纨绔相师 四合院:开局竞选大爷,全院麻了 我的老公不是人 庄子杂篇二十九 盗 跖 译文 我的军队 面具馆 东北爷们铁血抗战:天敌 帝君,这剧本不对! (剑三同人)一晌贪欢(剑三策秀向) 给教师的建议和给教师的一百条建议 给教师的建议主要内容概要 给教师的建议内容简介 给教师的建议作者 给教师的建议原文电子版 给教师的建议内容摘要 给教师的建议苏霍姆林斯基电子书 给教师的建议读书心得体会30篇 给教师的建议作者是谁? 给教师的建议谁写的 给教师的建议读后感1000字 给教师的建议原文摘抄及感悟 给教师的建议苏霍姆林斯基 摘抄 给教师的建议阅读心得 给教师的建议主要内容 给教师的建议读书笔记摘抄及感悟 给教师的建议出版社 给教师的建议书籍简介 给教师的建议图片 给教师的建议读书笔记摘抄 给教师的建议读后感 给教师的建议目录 给教师的建议苏霍姆林斯基读后感 给教师的建议简介 给教师的建议电子书 给教师的建议作者简介 给教师的建议心得体会 给教师的建议出版社和出版时间 给教师的建议读书分享